Center for Interethnic Cooperation (Moscow)

 
 


Коллектив Центра межнационального сотрудничества
 
 
В пансионате «Солнечная поляна» 24-25 октября 2009 года прошел учебный семинар с таким названием. Отличительной особенностью этого мероприятия, тема которого многократно освещалась на других тренингах Центра межнационального сотрудничества в разных регионах нашей страны, стала целевая аудитория. Впервые для участия в этом семинаре были приглашены официальные представители студенчества. Помощники проректоров по воспитательной работе, руководители и активисты студенческих союзов двадцати ведущих ВУЗов Москвы впервые собрались, чтобы обменяться мнениями по поводу все более тревожной ситуации с усилением экстремисткой идеологии в молодежном сознании.

В этой дискуссии приняли участие представители Генеральной прокуратуры и МВД РФ, отвечающие за противодействие молодежному экстремизму - крайней формы проявления межнациональной нетерпимости. Кроме того, в семинаре принимали участие представители Федерального Агентства по делам молодежи, рассказавшие о мероприятиях, направленных на формирование толерантности в Год молодежи в России. В учебном семинаре приняли участие также студенты из ВУЗов Москвы, Питера и Нижнего Новгорода, уже неоднократно бывавшие на наших тренингах, а также Валенс Минерагена, заместитель декана по работе с иностранными студентами Санкт-Петербургского Государственного Электро-Технического Университета - международный эксперт по вопросам формирования толерантности.

Процесс начался мозговым штурмом, целью которого было дать ответ на вопрос - как и почему в стране, победившей фашизм, возникают проявления крайне активной неприязни к людям другой национальности. После создания расширенного списка и процедуры рейтинга остались следующие ответы:
Основные причины молодежного экстремизма
Пропаганда ксенофобии в СМИ
Недостаточная информированность о других культурах
Отсутствие четкой политики государства
Культурные различия
Проблемы в семье и бедность
Утрата системы ценностей и идеалов

Очевидно, что каждый пункт из этого списка может быть нивелирован специальными социальными проектами.

Затем, по устоявшейся традиции, были созданы социальные портреты лиц, играющих особую роль в жизни молодежи, один из которых - портрет студента.

Типичный студент:
Типичные мотивы
Голоден
Хочет спать и пить
Лень (до сессии)
Очень активен (в нежелании служить в армии)
Расслабленность воли, отсутствие сильных интересов
Хорошая работа (деньги, связи, престиж)
Показной патриотизм


Типичные занятия
Не учится
Игры и социальные сети
Пытается сдавать сессию
Активная развлекательная деятельность
Поиск халявы
Подработка



Такой убого-сочувственный образ лучших представителей нашей молодежи, каковым должно, по идее, быть студенчество, оптимизма не внушает. И, тем не менее, представители этого самого студенчества оценили портрет почти на 4 по пятибалльной шкале, где 1-ничего общего, а 5 - так оно и есть. То есть, портрет практически соответствует реальному положению вещей. Надо сказать, что портреты молодого человека, преподавателя и скинхеда получились еще более печальные.

Поэтому затем развернулась эмоциональная дискуссия о том, как, имея такую социальную среду, питающую молодежный экстремизм, и такого типичного студента, могущего легко увлечься подобными идеями, сформировать активную систему сопротивления экстремизму в молодежной среде. Мысли были высказаны следующие:
Конкретные действия по формированию толерантности в молодежной среде

Тренинги по толерантности
Неформальные встречи с представителями государства - МВД, Прокуратура, Управы
Неделя национальностей в ВУЗах
Скрытая социальная реклама
Парады и шествия
Флэш-мобы

В целом, понятные и ожидаемые предложения. Сложилось впечатление, что за всеми этими пунктами стоит один - призыв «Давайте сделаем хоть что-нибудь!».

Наша просьба сформулировать рекомендации государственным структурам, после первоначального недоумения («кому-то наверху мое мнение может быть интересно??!!») вызывала особый энтузиазм. И участники семинара создали список Рекомендаций всем вовлеченным в процесс формирования толерантности государственным учреждениям:
Рекомендации правоохранительным органам
Быть образцом: тренинги для сотрудников милиции по миграционным проблемам и работе с молодежью - регулярно
Уроки правовой культуры и гражданского самосознания для школьников - формирование положительной репутации
Встречи в неформальной обстановке с представителями студенческих организаций
Создавать позитивный образ работников правоохранительных органов
Круглые столы для обсуждения актуальных проблем в университетах
Создать на всех уровнях структур правоохранительных органов Общественные советы по вопросам толерантности с привлечением реальных общественных лидеров, а не только известных медийных личностей
Усилить контроль за СМИ!!
Рекомендации ректорам ВУЗов
Упразднить бюрократию
Облегчить обратную связь
Дать добро и не мешать - поддерживать
Выступать перед студентами о значимости проблемы
Провести работу с ученым советом и преподавательским составом
Работа школа-ВУЗ
Вести курс по межкультурной коммуникации и этнопедагогике
Включить в бюджет университета работу по профилактике экстремизма и увеличению толерантности
Увеличить популярность и повысить значимость темы - обсуждение на ученом совете, заседании кафедр, в аспирантуре
Определить ответственного из руководства ВУЗа
Адекватный подход к студентам - речь, подача себя
Быть Лидером в свое ВУЗе!!!
Встречи со студентами, публичность

Рекомендации в РОСМОЛОДЕЖЬ
Дать более расширенную информацию о своей организации
Установить контакты со всеми вузами и молодежными организациями
Постоянна работа над репутацией организации
Создать форум для внесения предложений и ведения дискуссий
Разработать и распространить среди ВУЗов положения и план мероприятий Росмолодежи на 2009-2010 годы

Рекомендации правительству Москвы
Объявить Год Толерантности
Создать постоянно действующий Совет по проблемам толерантности
Создание пунктов помощи - консультация и адаптация
Качественная социальная реклама
Выработка единой политики в области толерантности с участием ЭКСПЕРТОВ!
Встречи с кумирами - образцами толерантности
Создание общей программы по профилактике экстремизма в школах Москвы
Мосгордуме - курирование
Встреча представителей правительства с молодежью
Вести работу с представителями СМИ (медиакультуры)

Полученные Рекомендации Центр межнационального сотрудничества направит в Правительство, Генеральную прокуратуру, МВД, Агентство по делам молодежи Российской Федерации, а также в Правительство Москвы и ректорам ВУЗов, представители которых принимали участие в учебном семинаре.

В завершение, хочется привести данные еще одного опроса, проведенного нами в ходе этого семинара. Как правило, на наших учебных семинарах мы просим участников оценить уровень толерантности в данном регионе. В Москве всегда самые низкие оценки, вне зависимости от социальной группы опрашиваемых, темы тренинга и состава участников. И сейчас, по результатам общего голосования, Москве было присуждено всего лишь 2,5 балла по 5 балльной шкале. Думается, что для столицы нашей многонациональной страны это очень тревожный результат. Но есть и поводы для оптимизма. Все участники без исключения на вопрос «Вы хотите продолжать работу по теме толерантности?» ответили «ДА». И особенно приятно для Центра межнационального сотрудничества, что такой же ответ мы получили на вопрос «Вы хотите, чтобы такой семинар прошел в Вашем ВУЗе?».



Проекты

Усиление роли женщин-иммигранток и женщин этнических меньшинств для преодоления дискриминации

Сеть этнических организаций в России

В настоящее время сеть поддерживается проектом «Развитие сети этнических организаций для противостояния ксенофобии в России». Проект выполняют Центр межнационального сотрудничества и общеевропейская сеть UNITED for Intercultural Action (Вместе за межкультурное взаимодействие).

Поиск по ключевым словам
2004
2006
2007
2008
2009
Для лидеров молодежных организаций
Для лидеров нац. сообществ
Для органов власти и правоохранительных органов
Москва
Новости Центра
 
© 2009 Центр Межнационльного Сотрудничества. Все права защищены.
Subpages (1): Additional information
ĉ
Rights in Russia,
11 Nov 2009, 15:29
Comments